LOS RETOS DE LA FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN EN DISEÑO DE VESTUARIO: Dificultades y aciertos en la comprensión del lugar de la investigación en los procesos formativos desde los docentes y los estudiantes.

Afiches_Experiencias_Investigativas
Afiches de las cinco Experiencias_Investigativas del vestir y la Moda. Evento de la Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín, Colombia.

El diseño de vestuario como programa de formación profesional, emerge en Colombia hace 13 años y con él, las preguntas por la definición de su objeto de estudio desde una mirada disciplinar, lo que implica tanto la definición de su epistemología como de sus procesos de enseñanza-aprendizaje. La pregunta por la investigación emerge de manera connatural a estos dos aspectos, no sólo porque el conocimiento reflexivo de un objeto surge de los interrogantes que se posen sobre él, sino porque la formación en y por el proyecto, como estrategia pedagógica del diseño y la arquitectura, se ha considerado en sí misma como formación en el proceso de investigación.

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Ansiedades pre-apocalípticas y criaturas del fin del mundo

Ansiedades pre-apocalípticas y criaturas del fin del mundo

Artículo publicado en la Revista Shock Inversiones Cromos S.A. ISSN: 0122-7513 p.45 – 49 v.193/ Diciembre-febrero 2011-2012.

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“Dentro de todas las ideas que como hombres podemos tener del futuro está sin duda la de la ausencia de futuro, la distopía se presenta como una constante en casi todas las prospectivas, sin irnos a las sórdidas elucubraciones de la ciencia ficción postapocalíptica, las estadísticas de diferentes sectores de la vida social y los incesantes llamados de atención acerca de los últimos días del planeta llevan consigo la constante consigna de la autodestrucción.”

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Ansiedades preapocalipticas